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Alexander
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Acerca de Alexander
Trayectoria académica y profesional:
Área Clínica:
- Práctica Clínica en Anorexias, Bulimias y Obesidad: Institución AABRA (Centro de patologías del consumo), Mansilla 3520 CABA. Y en el Centro Máximo Ravenna, Zapata 101 CABA. Inicio: 10-8-2015, finalización: 30-11-2015
- Fisiopatías y Enfermedades Psicosomáticas: Htal. Gral. de Agudos Dr. Carlos Durand, Av. Díaz Vélez 5044 CABA. Inicio: 5-8-2016, finalización: 24-11-2016
- Pasantía Institucional: Clínica psicoanalítica con adultos: Centro Dos, Av. Corrientes 4524 CABA. Inicio: 3-8-2018, finalización: 10-12-2018
Acompañamiento terapéutico:
- Adolecvente no vidente, de 16 años medicado por trastornos de ansiedad. Inicio: 17-08-2018, Finalización: 25-3-2019
- Adolescente de 14 años con esquizofrenia y trastornos de ansiedad. Iinicio: 05-02-16, finalización: 02-06-2018
- Mujer Mayor de 78 años con trastorno depresivo mayor por invalidez. Inicio: 04-03-2015 y finalización: 08-12-2016.
Integración escolar:
:
- Niño de 7 años con trastorno del espectro autista. (T.E.A.) Inicio: 22-02-2018 y finalización: 07-12-2019
- Niño de 10 años con trastorno generalizado del desarrollo (T.G.D.) Inicio: 10-03-2017 y finalización: 15-12-2017
Participación en calidad de expositor:
- Aplicaciones del Modelo Sistémico a la Vida Cotidiana” - Junio 2017 - III Jornadas Universitarias Nacionales de Clínica Sistémica. Título del Trabajo: “La rebeldía adolescente y la problemática familiar”.
- La Singularidad en Situación. Una perspectiva desde los derechos humanos - Agosto a Octubre 2016 - Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología. VI Congreso Online de Ética y Cine. Titulo del Trabajo: “Re-Velando la Responsabilidad”.
En calidad de asistente:
- Presentación de enfermos (2011) Servicio N°301 “A” Hospital José T. Borda, Responsables del Área: Lic. Cecilia Trucco y Lic. Belén Ibalo Colabora: Lic. Adriana Antón y Laila Mariath.
- IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XIX Jornadas de Investigación, VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR , Desarrollo Humano, Problemáticas de la Subjetividad y Salud Mental: Desafíos de la Psicología Contemporánea (Noviembre 2012)
- II Encuentro Nacional de Estudiantes de Psicología: “una Psicología dónde quepan todas las psicologías” (ciudad de Córdoba 2013)
- Presentación de enfermos (2013) espacio cultural, Hospital José T. Borda, Responsables del Área: Diana Campolongo y Roberto Mazzuca
- V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación, IX Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR:”El Cuerpo y la Psicología. Su dimensión Virtual, Biológica, como lazo social” (Noviembre 2013)
- VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXI Jornadas de Investigación, X Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR: “Adicciones: Desafíos y Perspectivas para la investigación Científica y la Práctica Profesional” (Noviembre 2014)
- VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXII Jornadas de Investigación, XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR: “30 Años de la Creación de la Facultad de Psicología, Avances y Desarrollos de la Psicología en Argentina” (Noviembre 2015)
- VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIII Jornadas de Investigación, XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR: ”Subjetividad Contemporánea: Elección, Inclusión, Segregación” (Noviembre 2016)
- IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIV Jornadas de Investigación, XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR: “Psicología, cultura y perspectivas” (Noviembre 2017)
- X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXV Jornadas de Investigación, XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR: “Nuevas tecnologías: subjetividad. Vínculos sociales. Problemas, teorías y abordajes” (Noviembre 2018)
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Acerca de la clase
- Educación primaria
- Educación secundaria superior
- Educación superior
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niveles :
Educación primaria
Educación secundaria superior
Educación superior
Educación para adultos
Terminale
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Aprendizaje basado en el pensamiento: Es enseñarles a contextualizar, analizar, interpretar, relacionar, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización creando una conciencia crítica respetando la autonomía del estudiante.
De cualquier manera, se planea la metodología que mejor se adecue al alumno según sus posibilidades y potenciales.
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