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Caio Cesar
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Acerca de Caio Cesar
Metodología del Curso de Inglés, paso a paso! Foco en resultado Quien quiera aprender de verdad tiene que aprender a ser autodidacta. Aprovechar el tiempo en casa para tener contacto con la lengua diariamente y el contacto semanal con el tutor para intercambiar conocimiento y practicar. Para tener una idea: el 91% de los alumnos "tradicionales" no se preparan en nada para aprender algo nuevo. La motivación es proporcional al resultado Alcanzando los resultados esperados, el alumno está siempre motivado a seguir adelante enfocado en su objetivo. Adquisición No basta con que la información se memorice solamente. Es necesario llegar a ser conocimiento adquirido, y eso sólo sucede a través de dos factores: inmersión y uso de la lengua. Método El método que usaremos para aprender la nueva lengua es el método natural. Al hacer una abstracción, cómo un bebé aprende a hablar? El niño, cuando viene al mundo, es sicut tabula rasa, o sea, no tiene conocimiento ninguno de nada de ese mundo, como las tablas romanas de cera para escribir! ¿Y cómo el niño puede aprender a hablar si no tiene conocimiento alguno? Analizamos empíricamente los siguientes pasos: 1) Escuchar - El niño aún bebé, aún cuando no puede ver, puede oír ... Luego, con la visión, empieza a oír y ver .... ¿Entiende algo? En el caso de que el niño empieza a relacionar ... Relacionando lo que oye y lo que ve, empieza a entender. Una vez que entiende ... puede que no pueda hablar todavía, pero este será el siguiente paso! 3) Hablar - Después que el niño hace la relación de los objetos con las palabras que oye, comienza a entender ya hablar. Puede hablar erróneamente en un principio, hasta que nuestros sentidos son limitados, pero se aguden después de mucho ejercicio. 4) Escribir - Después de algunos años, el niño va a la escuela y es alfabetizado, corrige algunas imperfecciones del lenguaje y aprende a leer y escribir. Ahora, ¿qué nos quiere decir? Seguiremos esa misma estructura: 1) Escuchar. En esa fase el alumno tiene que escuchar y oír mucho. No siempre va a entender, pero importante es dedicar todo el día al menos 15 minutos de audio de la lengua española. 2) Entender. En esa fase, además de seguir escuchando, lo importante será entender. El diccionario no es el mejor de las herramientas, pero se puede utilizar. El más importante será en esta fase dominar la fonología de las palabras (entender perfectamente el sonido que tiene cada letra en la lengua española) Dominando eso, el diccionario no será tan necesario como podemos pensar. 3) Hablar. En esta fase, además de continuar haciendo las otras fases anteriores, el alumno será capaz de hablar. El objetivo será no traducir mentalmente, sino esforzarse por pensar en la lengua. Esforzarse por tener una audición de 30 min es muy válido 4) Escribir. En esa fase, una vez ya logrando hablar y teniendo dominio de la fonología de las palabras, escribir no será problema. Importante de escribir es la cantidad de sentidos que usted utiliza: habla, audición, visión y tacto. Recuerde (Esa es la base de todo): • Primero, el niño escucha a las personas a su alrededor hablando la lengua (inmersión). • Después, intenta repetir lo que las personas hablan hasta acumular un vasto vocabulario (uso de la lengua). • La fonología es el principio que nos regirá para el más rápido entendimiento de la lengua Con cualquier idioma es lo mismo!
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Acerca de la clase
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Formado en Filosofía y Letras. Morei en España - Salamanca, Italia - Roma y Sudáfrica - Ciudad del Cabo. He creado mi propia metodología de enseñanza, con la que, después, entre 6 meses y 1 año, te aseguro un nivel avanzado del idioma escogido.
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