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Miguel Ángel
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- Matemáticas
- Química
Graduado en biología en la UGR da clases de matemáticas y química a nivel de ESO y bachillerato en Granada.
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Recomendada
Miguel Ángel un profesor apreciado por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.
Acerca de Miguel Ángel
Soy un estudiante de primer año de biología en la UGR muy enfocado en el ámbito académico de cara al futuro. Desde siempre me ha interesado aprender cosas nuevas, tanto de ciencias (biología, química, matemáticas, psicología, neurociencia) como de humanidades (filosofía, literatura, arte, historia). Durante mi paso por bachillerato, dediqué parte de mi tiempo a investigar sobre el arte de aprender. Me preguntaba si no había una manera de hacer más fáciles las cosas; al fin y al cabo, la cultura estudiantil de secundaria (y más en bachillerato) es esa: dedicarle mucho tiempo al estudio para “ir sobreviviendo” a los cursos, y a ver hasta dónde llega cada uno. La universidad, esa cosa de la que nos iban avisando desde primero, se nos hacía un lugar en el que, por regla de tres, íbamos a tener que dedicar más tiempo incluso, sacrificando días y noches enteras para salir un poco del paso. ¿Los sobresalientes? Privilegio de unos pocos listos, que habían tenido suerte y nada se podía hacer. Como no me creí que esa pudiera ser la única opción, comencé a investigar, y me encontré con una serie de trucos que me han convencido de que con una buena organización se puede llegar a muchos sitios. Estos mismos trucos son los que ahora me gusta enseñarles a mis alumnos.
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Acerca de la clase
- Educación secundaria
- Educación secundaria superior
- Terminale
niveles :
Educación secundaria
Educación secundaria superior
Terminale
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
La primera es asegurar la comprensión del alumno de la información que tiene que estudiar. Para ello, comienzo delimitando el marco teórico en el que vamos a trabajar, para posteriormente ir desgranando los conceptos en definiciones simples, sobre las cuales iremos construyendo hasta llegar al desarrollo de las ideas principales. En la mayoría de los casos, sobre todo en matemáticas, las dificultades que tienen los alumnos al asimilar los nuevos conceptos vienen por carencias que han ido arrastrando desde cursos anteriores, de conceptos básicos que no acaban de dominar y que no les permite tener esa facilidad para continuar aprendiendo nuevas cosas. Es una tarea imprescindible para el profesor encontrar esos errores de base y corregirlos. Más importante aún es hacerle ver al alumno que el error no está en sí mismo, sino en la educación que le han dado. Lo segundo es algo que, aunque muy relacionado con el aprendizaje, se suele pasar por alto: la organización. Da igual que un alumno tenga un buen nivel, si le dedica largas sesiones de estudio a una materia (más de dos horas seguidas) o estudia leyendo sus apuntes o el libro de texto una y otra vez, acabará extenuado para cuando llegue el día del examen, y no podrá ver reflejado todo su potencial en las calificaciones. Ofrezco una serie de métodos que tienen como objetivo hacer el estudio lo más eficiente posible, para que el alumno pueda trabajar eficazmente sin tener que sacrificar todo su tiempo en el proceso.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor/a de Matemáticas.
3
Es un profesor con mucha paciencia y explica muy bien.Lo recomiendo 100%
Tengo a Miguel de profe por una tarde a la semana desde noviembre. Me ayuda mucho a tener biología al día
Miguel ayudó mucho a mi hija con las tareas y trabajos del instituto . Tiene sobre todo paciencia, sentido del humor y es muy responsable. Buen fichaje
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Precios
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