Claudia

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Graduada con matrícula de honor en técnico auxiliar de enfermería y también como técnico en integración social con especialidad en trabajar con los niños y niñas con autismo (TEA) y Síndrome de Down.

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Acerca de Claudia

Tengo especialidad con los niños y niñas con necesidades educativas especiales, como por ejemplo:
Discapacidad intelectual
Discapacidad visual
Disfasia severa
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Déficits múltiples

Trastornos Específicos del Aprendizaje
Trastornos Específicos del lenguaje (TEL)
Trastorno Déficit Atencional con y sin Hiperactividad (TDA)
Trastornos conductuales
Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD)
Dislexia
Discalculía
Etc.

Asimismo, también con los niños que asisten a aulas escolares ordinarias.

Acerca de la clase

A continuación vamos a desglosar una serie de fases para el desarrollo y aprendizaje de la lectoescritura.
Entre otras distinguimos las siguientes:

FASE I Entrenamiento de asociaciones: Se parten de la motivación del niño, con palabras que sean de su interés. Tiene que identificar el dibujo y asociarlo con la palabra que le corresponda. Después, ponemos la palabra frente a otra que no tiene un referente-significado. Ayudamos al niño a emparejar con la imagen correspondiente.

FASE II Discriminación y Asociación: Esta vez entrenaremos la discriminación de dos palabras que son visualmente muy diferentes acompañado de la imagen correspondiente. Además añadiremos palabras con objetos de poca familiaridad o de poco interés del niño.

FASE III División de palabras en sílabas: En esta fase, el niño tendrá que identificar con la palabra que se le presente, de qué sílabas se componen.

FASE IV: Verbos, artículos y preposiciones. Cuando el niño domine entre unas 50 palabras, introduciremos palabras función.

Algunas ideas para poner en práctica la adquisición de la lectoescritura sería crear juegos que se desarrollen en lugares donde el niñ@ esté familiarizado y etiquetar diferentes elementos:

Por ejemplo, seleccionar objetos reales que el niño suele usar. Colocar las etiquetas debajo del objeto o si están colocadas en estanterías, debajo de éstas.

Se puede jugar al veo-veo enseñando previamente la etiqueta y guiando, para que señale la etiqueta similar junto con el objeto real.

Otra actividad puede ser un álbum de pegatinas. Debajo de cada ilustración se coloca un pequeño letrero con el nombre del objeto o cosa a resaltar y luego se le entrega una etiqueta donde el niñ@ tendrá que emparejar con su letrero correspondiente.

Graduada con matrícula de honor en técnico auxiliar de enfermería y también como técnico en integración social con especialidad en trabajar con los niños y niñas con autismo (TEA) y Síndrome de Down.

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Maestría en enseñanza de lectura. vasta experiencia en educación elemental, clases a distancia y enseñanza en el hogar (homeschooling)

Graduada de microbiología industrial ofrece apoyo escolar, tareas y repasos personalizados

Especialista en geriatría- máster en psicogeriatría, ofrece clases claras, prácticas y personalizada.

Graduada de cuarto año y aprendizaje en el área de aprendizaje de los niños de montessori

Certificación de educación preescolar . actualmente estoy cursando grado asociado enfermería.

Tutoría y preparación que se ajusta a tu ritmo ideal.

Beyond bilingual: tutorías bilingües en inglés, español, matemáticas + preparación para el sat

Licenciatura en administración de empresas maestría en ciencias médicas (msms) candidato a continuidad de estudios en medicina general

Experiencia educando y creando líderes. taller de motivación y lectura musical.

Doctora en educación y maestra montessori con más de 10 años de experiencia ofrece tutorías de lectura, español y matemáticas para niños, y capacitación en ia para adultos.

Graduada en todas las materias básicas y mi pasión es enseñar

High school senior offering academic tutoring, homework help, guidance, and childcare

Ciencias en la salud. poseo 2 maestrias y credenciales al dia.

Maestra con bachillerato y certificación k–3. en puerto rico

Graduado ofrece clases personalizadas de tutoría académica para estudiantes de todos los niveles.

Estudiante nivel subgraduado en comunicación estratégica, relaciones públicas,marketing e investigación. creativa, organizada, auténtica y buena gente!!

Tutorías y acompañamiento para estudiantes de bachillerato en trabajo social ¡estoy aquí para ayudarte! 🤍

Trabajadora social licenciada enseña trabajo social, salud mental y desarrollo humano.

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