Melanny - profesor de español para extranjeros - Bogotá
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Melanny

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Acerca de Melanny

Soy profesora de español especializada en enseñar a extranjeros como tú. Te ofrezco un enfoque dinámico, centrado en mejorar tu conversación, gramática y comprensión cultural. Ya sea que seas principiante o avanzado, adaptaremos cada clase a tu nivel y necesidades.

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Acerca de la clase

  • Educación primaria
  • Educación secundaria
  • Educación secundaria superior
  • +22

    • niveles :

    Educación primaria

    Educación secundaria

    Educación secundaria superior

    Terminale

    Grado Asociado

    Educación superior

    Educación para adultos

    Facultate (Licență)

    Maestría

    Diplomado

    Doctorado

    Otro

    MBA

    Educación Inicial

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Autre formation professionnelle

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

1. **Clase para principiantes: Vocabulario y frases básicas**
- **Tema**: Saludos y presentaciones.
- **Objetivo**: Que los estudiantes aprendan a saludar, presentarse y despedirse.
- **Estructura de la clase**:
- **Introducción**: Explicar los saludos más comunes como "Hola", "Buenos días", "¿Cómo estás?" y despedidas como "Adiós", "Hasta luego".
- **Práctica oral**: Los estudiantes practican presentarse en parejas o pequeños grupos: “Hola, me llamo María, ¿cómo te llamas tú?”
- **Actividad escrita**: Escribir una pequeña conversación entre dos personas que se presentan.
- **Tarea**: Practicar los saludos con sus amigos o familiares.

# 2. **Clase para nivel intermedio: Enfoque en gramática**
- **Tema**: El uso de los tiempos verbales en pasado (pretérito vs. imperfecto).
- **Objetivo**: Diferenciar y usar correctamente los tiempos verbales en el pasado.
- **Estructura de la clase**:
- **Explicación**: Explicar cuándo usar el pretérito (acciones completadas) y el imperfecto (acciones repetidas o en progreso).
- **Ejemplos**: Escribir en la pizarra oraciones como “Ayer fui al cine” (pretérito) y “Cuando era niño, jugaba en el parque” (imperfecto).
- **Práctica grupal**: Los estudiantes escriben y comparten frases en ambos tiempos verbales.
- **Tarea**: Redactar un párrafo sobre su niñez usando el imperfecto.

# 3. **Clase para nivel avanzado: Enfoque en conversación y debate**
- **Tema**: Argumentación y debate sobre un tema social.
- **Objetivo**: Mejorar la fluidez conversacional y la capacidad de argumentar en español.
- **Estructura de la clase**:
- **Introducción**: Presentar un tema de actualidad como "El cambio climático" o "El uso de la tecnología en la educación".
- **Debate en grupos**: Dividir a los estudiantes en grupos a favor y en contra del tema, para que discutan sus puntos de vista.
- **Conclusión**: Cada grupo presenta sus argumentos. El profesor corrige errores gramaticales y de pronunciación.
- **Tarea**: Escribir un ensayo argumentativo sobre el tema discutido.

# 4. **Clase basada en cultura: Enfoque en música y arte**
- **Tema**: La música y su influencia en la cultura hispana.
- **Objetivo**: Conocer géneros musicales hispanos y ampliar vocabulario relacionado.
- **Estructura de la clase**:
- **Introducción**: Presentar géneros musicales como el flamenco, la salsa o el reguetón.
- **Escuchar música**: Reproducir una canción representativa y analizar la letra.
- **Discusión**: Hablar sobre las emociones que la música evoca y cómo refleja la cultura.
- **Actividad escrita**: Los estudiantes eligen una canción en español y describen su significado.
- **Tarea**: Investigar sobre un cantante o género musical hispano y presentar a la clase.

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Tarifas de los paquetes

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