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Nicol
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Lugar de las clases
Acerca de Nicol
Como profesora principiante de inglés, mi objetivo es proporcionar una experiencia de aprendizaje de calidad que inspire confianza en mis alumnos. Mi pasión por la enseñanza y mi dedicación a seguir aprendiendo y mejorando me permiten ofrecer un ambiente de aprendizaje positivo y de apoyo. Estoy comprometida a acompañar a mis alumnos en su viaje de aprendizaje y ayudarles a alcanzar sus metas lingüísticas con éxito.
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Acerca de la clase
- Educación primaria
- Educación secundaria superior
- Educación Inicial
- +3
niveles :
Educación primaria
Educación secundaria superior
Educación Inicial
Principiante
Intermedio
Niños
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Técnicas y métodos de enseñanza: 1. Storytelling (Narración de cuentos) - Descripción: Utilizar historias y cuentos para introducir vocabulario y estructuras gramaticales de forma divertida y memorable. - Ejemplo: Leer cuentos en inglés, realizar teatrinos o crear historias interactivas donde los niños participen en la narración. 2. Juegos educativos - Descripción: Incorporar juegos divertidos que refuercen el aprendizaje del idioma de manera lúdica. - Ejemplo: Juegos de mesa como "Memory" con tarjetas de vocabulario, juegos de adivinanzas, o juegos de roles como "Simon says". 3. Aprendizaje Basado en imágenes - Descripción: Aprovechar distintas imágenes para actividades de aprendizaje y exploración. - Ejemplo: Reunir distintas imágenes interesantes donde los estudiantes nombren objetos en inglés. 4. Teatro y Dramatización - Descripción: Fomentar la expresión oral y la creatividad a través de actividades teatrales y dramáticas. - Ejemplo: Realizar obras de teatro cortas en inglés, crear escenarios improvisados para practicar situaciones cotidianas en inglés. 5. Tecnología Interactiva - Descripción: Utilizar aplicaciones, juegos y recursos digitales interactivos para motivar el aprendizaje. - Ejemplo: Aplicaciones educativas diseñadas para los estudiantes, plataformas como Kahoot! o Duolingo para crear concursos y desafíos lingüísticos. 6. Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) - Descripción: Los estudiantes trabajan en proyectos a largo plazo que integran varias habilidades lingüísticas. - Ejemplo: Crear un blog en inglés sobre un tema de interés personal, permitiendo a los estudiantes investigar, escribir y presentar sus hallazgos. 7. Aprendizaje Colaborativo - Descripción: Fomentar el trabajo en equipo y el aprendizaje cooperativo entre estudiantes. - Ejemplo: Realizar debates en grupos pequeños sobre temas actuales, permitiendo a los estudiantes practicar el habla y la escucha. Desarrollo típico de las clases Duración de la Clase: 60 minutos 1. Objetivo de la Clase (5 minutos): Introducción del tema del día 2. Listening (15 minutos): Reproducción de un audio o video corto que presente vocabulario sobre el tema. Los estudiantes escuchan atentamente y toman notas. 3. Vocabulary (15 minutos): Presentación y práctica del nuevo vocabulario. Uso de imágenes o tarjetas ilustradas para reforzar el significado de las palabras. Realización de ejercicios interactivos para memorizar y practicar la pronunciación. 4. Speaking (15 minutos): Realización de actividades de role-play donde los estudiantes practican diálogos relacionados con el tema. Los estudiantes trabajan en parejas o grupos pequeños para realizar las conversaciones en inglés, utilizando el nuevo vocabulario aprendido. 5. Writing (10 minutos): Asignación de una tarea de escritura breve relacionada con el tema. Estos pueden ser blogs, correos o cartas formales e informales, ensayos, entre otros. 6. Cierre y Despedida (5 minutos): Revisión rápida del vocabulario y las habilidades practicadas durante la clase. Despedida en inglés y recordatorio de la próxima clase. Mis especificaciones como profesor 1. Puntualidad: Siempre llegaré a tiempo a mis clases y comenzaré las lecciones puntualmente para aprovechar al máximo el tiempo de aprendizaje de los estudiantes. 2. Preparación: Me aseguraré de estar completamente preparado para cada clase, con materiales de enseñanza adecuados y un plan de lección claro y estructurado. 3. Comunicación clara: Me esforzaré por comunicarme de manera clara y efectiva con los estudiantes, utilizando un lenguaje accesible y explicaciones comprensibles. 4. Respeto y empatía: Respetaré las opiniones, culturas y habilidades individuales de cada estudiante, y mostraré empatía hacia sus necesidades y desafíos. 5. Participación activa: Fomentaré la participación activa de los estudiantes en cada clase, creando un ambiente de aprendizaje interactivo y colaborativo. 6. Retroalimentación constructiva: Proporcionaré retroalimentación constructiva y alentadora a los estudiantes para ayudarles a mejorar sus habilidades lingüísticas y su confianza en el idioma. 7. Flexibilidad: Seré flexible y adaptable a las necesidades cambiantes de los estudiantes y a las situaciones imprevistas que puedan surgir durante las clases. 8. Actualización continua: Me comprometeré a mantenerme actualizado sobre las mejores prácticas en la enseñanza de idiomas y a seguir desarrollando mis habilidades como educador a lo largo del tiempo. A quién se dirigen las clases: para estudiantes de 8 a 14 años. Las clases están diseñadas para ayudar a los estudiantes a alcanzar un nivel específico de competencia en inglés, ya sea para propósitos académicos, profesionales o personales.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor/a de Inglés.
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Es una persona muy amable y paciente para enseñar, ya se encuentra en sus últimos años de su carrera en el centro de idiomas de la universidad de San Marcos en el idioma inglés y tiene muchas ganas de enseñar. Ha estado enseñando a niños y se le ha dado muy bien, puedo garantizar que ella hará lo posible para que su alumno entienda y no dudará en explicar una y otra vez si es necesario.
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Precios
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