Abraham - profesor de arquitectura - Ciudad de México
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Abraham - profesor de arquitectura - Ciudad de México

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Abraham

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Abraham - profesor de arquitectura - Ciudad de México

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  • Arquitectura
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  • Arquitectura de interiores
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  • Decoración

Educación Visual y Diseño Básico - Enseñanza útil y práctica en Diseño y Composición!!

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Lugar de las clases

Acerca de Abraham

Fanático de las Bellas Artes y el Diseño - Always hopeful, yet discontent! He desarrollado mi naturaleza sensible enfocándome en el carácter formal del Diseño/Producto, que me parece el área más bella e interesante de todo el proceso, siempre desde una base objetiva de función, fabricación y ergonomía para que todo lo propuesto pueda ser producido. Mi mayor ventaja es contar con un gran acervo cultural y poder utilizarlo para generar nuevas ideas y conceptos. Mi talento más particular es tener una sensibilidad visual extraordinaria y la comprensión de lo percibido. Esta capacidad es intrínseca al ser humano, pero al darme cuenta que eso era lo que más me gustaba y al tener la facilidad de esta naturaleza totalmente visual y sensible desarrollé por esa línea mi talento. Artista, artesano de toda la vida y diseñador industrial de profesión con una experiencia de 10 años como profesor en la Facultad de Arquitectura de la UNAM (Ciudad Universitaria CDMX), distintas Casas de Cultura barriales y distritales (Edo de Mex) y también tallerista en DECAD UNAM, entro a este mundo de clases en línea a través de superprof. Mi método es sencillo y efectivo pues apelo a la naturaleza creativa y artesana de todo aquel interesado en estos temas y a los procesos naturales de percepción y composición propios del ser humano. Veremos en clases cómo se ligan las leyes de Gestalt con los principios compositivos, la espacialidad y la razón áurea; además de muchas más herramientas útiles para nuestra disciplina como lo son: apreciación estética, diferencia entre Arte y Diseño, libertad creativa y muchas más. También realizamos ejercicios prácticos que se rervisan y de los cuales se otorga retroalimentación para que TU sepas que esta bien y que puedes mejorar, la idea es que es te lleves todo el entendimiento de tus propias elecciones y puedas saber saber ver!!

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Acerca de la clase

  • Educación primaria
  • Educación secundaria
  • Educación secundaria superior
  • +6
  • niveles :

    Educación primaria

    Educación secundaria

    Educación secundaria superior

    Grado Asociado

    Educación superior

    Educación para adultos

    Maestría

    Doctorado

    Educación Inicial

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

¿QUÉ ES EDUCACIÓN VISUAL? Es la disciplina que tiene como finalidad desarrollar en aquel quien se forma y progresa en ella, capacidades perceptivas, estéticas, intelectuales y expresivas que lo llevarán a comprender, apreciar y complacerse con el entorno natural o artístico que lo rodea desde la perspectiva de la unidad configurativa y la composición formal. Tiene como una de sus finalidades principales el allanar el terreno de la creación artística, dotando a quien la obtiene de una base sólida desde la cual argumentar y fundamentar de una manera objetiva su juicio de apreciación y sus decisiones de Diseño. De la misma manera en que alguien dispuesto u obligado, aprende, comprende, utiliza y modifica un idioma local o foráneo, por la exposición constante, consciente o inconsciente a este, la Educación Visual busca, siguiendo esta misma lógica, versar a los estudiantes en un alfabeto visual o como la definió Walter Gropius, en una Ciencia Visual. "Arquitectos, escultores, pintores, debemos regresar al trabajo manual. Establezcamos, por lo tanto, una nueva cofradía de artesanos, libres de esa arrogancia que divide a las clases sociales y que busca erigir una barrera infranqueable entre los artesanos y los artistas.” -Walter Gropius En un mundo dominado por impulsos visuales resulta difícil compartir el conocimiento sin el apoyo acertado y veraz de la Educación Visual. Con Educación Visual se logrará obtener seguridad y competencia a la hora de expresar las ideas del mundo interno individual y también al proponer soluciones no solamente formales sino esencialmente más profundas. Se sustituirá la dependencia a las opiniones ajenas, muchas veces generadas por personas desorientadas, por la comprensión de conceptos e ideas básicas para el desarrollo de nuestra disciplina. Al impartir Educación Visual esta debe de ser compartida de una manera razonable y prudente, como quien alimenta a un recién nacido. Se debe comenzar por las partículas más fundamentales y simples para así poder paulatinamente escalar peldaños en el desarrollo y comprender a su debido tiempo conceptos más complejos. Estos conceptos, ya sean simples o complejos, cuando son bien analizados y comprendidos pueden ser extrapolados con total seguridad a actividades prácticas proyectuales ya sea en el ámbito del Arte o del Diseño - ¡La capacidad genera confianza! "Y aunque juzgo esta obra indigna de Vuestra Magnificencia, no por eso confío menos en que sabréis aceptarla, considerando que no puedo haceros mejor regalo que poneros en condición de poder entender, en brevísimo tiempo, todo cuanto he aprendido en muchos años y a costa de tantos sinsabores y peligros." -Nicolás Maquiavelo / El Príncipe / 1513

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Ofrezco ese precio porque quiero que puedas obtener todo lo que yo te puedo compartir; quisiera poner otro valor menor para que puedas tomar todas las clase pero si lo hago será percibido como un producto de mala calidad cuando es TODO LO COMNTRARIO!! - Te aseguro que no podrás encontrar otro profesor que domine este tema con tal profundidad como yo y con tanta experiencia al explicar estos temas - Esta clase es la que compartía Mathias Goeritz en nuestra facultad desde 1954 hasta 1976 y desde ese entonces nadie ha dado esta clase con tan formalidad como hoy la comparto yo.
Apuesto a la cantidad de alumnos más que a precios elevados que no te puedan permitir acceder a este conocimiento que infortunadamente no es tan común PERO ES SUPER VALIOSO y que se otorgará en grupos aprovechando la experiencia de todos los participantes.

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