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Ignacio Alexander
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- Biología
Bicampeón de la Olimpiada Nacional de Biología de República Dominicana, diplomado enseñanza y pedagogía del nivel secundario, estudiando de segundo año de Medicina
- Biología
Lugar de las clases
Acerca de Ignacio Alexander
Soy Ignacio Peña, estudiante de Medicina y bicampeón de la Olimpiada Nacional de Biología. Mi pasión por las ciencias me ha llevado a profundizar en la biología desde la competencia académica, pero también desde la perspectiva de quien se está formando para comprender el cuerpo humano y la vida desde la medicina. Además, cuento con un diplomado en Enseñanza y Pedagogía del Nivel Secundario, porque entiendo que saber de una materia es importante, pero saber enseñarla es lo que realmente permite que otros aprendan.
Quiero que me elijan porque mi objetivo no es que memoricen biología para un examen, sino que aprendan a comprenderla, cuestionarla y relacionarla con el mundo que los rodea. Quiero compartir con ustedes lo que he aprendido, pero también acompañarlos en el proceso de descubrir que la biología puede ser mucho más interesante de lo que parece en un libro. Si me eligen, encontrarán a alguien que conoce la ciencia, que entiende cómo enseñarla y, sobre todo, que quiere que ustedes lleguen más lejos.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Utilizaría un enfoque práctico, participativo y relacionado con la vida cotidiana, de manera que los estudiantes puedan comprender la biología a partir de situaciones que les resulten cercanas. En lugar de limitarme a explicar conceptos, relacionaría temas como la célula, la genética, la nutrición o los sistemas del cuerpo humano con ejemplos concretos, experimentos sencillos, imágenes, videos y actividades de observación. Esto permitiría que los estudiantes comprendan el porqué y el cómo de los fenómenos biológicos, y no únicamente memoricen definiciones.
También emplearía un enfoque basado en la investigación y el pensamiento crítico, estimulando a los estudiantes a formular preguntas, plantear hipótesis, analizar evidencias y sacar sus propias conclusiones. Considero importante crear un ambiente donde puedan equivocarse y aprender del proceso, desarrollando curiosidad científica. De esta manera, la biología se convertiría en una materia que les ayude a interpretar su propio organismo, el ambiente y los fenómenos que ocurren a su alrededor.
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